عن السنة ؟

 



أهلا بكم في السنة الثانية من مشواركم الجامعي ،
 أو السنة الأولى من مشوار الطب .!

كاختلاف التحضيرية عن الثانوية ،
 تختلف السنة الثانية عن التحضيرية بالنسبة لكم ، نظام دراسة
مختلف تماماً و مبنى مختلف ( بالنسبة للطلاب ) و محاضرين مختلفين ...

لاشك بأن هنالك من سيقدم لكم محاضرة تعريفية كهذه
في أول يوم دراسي لكم في الكلية ، لكن
أحببنا أن نقدم لكم هذا الموضوع البسيط لأننا كنا بمكانكم يوما ما
و نعرف ما يدور في أذهانكم من تساؤلات نرجوا أن نجيب عليها بإيجاز .

،

 سنتطرق لـ النقاط التالية في هذا الموضوع بإذن الله :

# الموقع و المباني بشكل عام...
# نظام الدراسة بشكل عام...     
# تعريف بالمقررات الدراسية

- وذلك بناءً على عام 1433 , هـ 1434 هـ -




وبالله التوفيق








 الموقع و المباني الدراسية بشكل عام



بالنسبة لشطر الطلاب


ها أنت تشد الرحال الى المكان الجديد من أعلى الخريطة إلى أسفلها ، و من
سلم الطب إلى أعلاه ، بأولى خطواتك في دراسة علم الطب الحقيقي ..

باللون الأزرق هو الخط المقطوع من مبنى السنة التحضيرية الى مبنى كلية
الطب ، - 20 كيلومتر جنوبا - قد تعبَس وجوه في الشمال و تَسعد أخرى في
الجنوب ..





لِ نقرب الخريطة بضع مرات لنرى أكثر تفاصيلا عن كليتنا العزيزة ..




مزيدا من التكبير لو سمحتم ..




إن لقربها من البحر ما يشفع لها قليلا من عزلتها ،
و لكن ما قد يتغير عليك في هذه السنة أنّه
تم ردم مساحة لا بأس بها من الشاطئ خلفها ، أي أنه قد لا تقع على الشاطئ الجنوبي فعلاً .. !




في بداية دخولك من بوابة الطلاب ، بافتراض أنك أوقفت سيارتك أمامها في
شارع المرجان حيث ذلك الموقف أفضل و أوفر وقتا و تجنبا لأن تتوقف في
مواقف الطلاب التي تمتلئ عادة بشكل مريب و قد يحتجز أحدهم
مركبتك بوقوفه خلفها بشكل غير نظامي الا ان ينتهي دوام
سموه الكريم ...

تدخل و أنت تتبع الخطى لتقطع مواقف الموظفين و الكادر التعليمي لتقابلك
مكاتب الموظفين و بعض رؤساء الأقسام ، ثم تعلو بعدها بضع درجات إلى
منصة المبنى المتواضع الذي ستدرس جميع محاظراتك في احدى قاعاته
طيلة  العام الدراسي ..! 
 


بالنسبة لشطر الطالبات

قد لا يكون هناك اختلافاً كبيرا أو بعداً في المباني الدراسية .
ف مبنى طلبة التحضيرية و مبنى طلبة الطب : يتواجدان في نفس الكلية .




نظام الدراسة بشكل عام



المستوى في كلية الطب هو عام دراسي كامل
يتم فيه دراسة مقررات (modules) بشكل تتابعي ، أي أنه بعد دراسة المقرر الأول
و تجاوزه تبدأ دراسة المقرر الثاني و تنسى تماما المقرر الأول .

لابد أن لهذا النظام محاسن ، كيف أن للطالب أن يعرف المستوى الذي قدمه
في المقرر ما و أن يحسّن منه في المقرر التالي ..
ولكن في الحقيقة ليس هذا السبب الوحيد الذي دفع الكلية لاتخاذ هذا النظام ،
فكثرة المادة العلمية و محاكاةً لبعض الكليات العالمية ،
هو من دفع الكلية لاتخاذ هذا النظام.


هذه هي المقررات التي ستدرس لكم خلال ( السنة الثانية )


بالأحمر : مواد استثنائية تدرس على مدار الفصل.
بالبرتقالي : المقرر الأول.
بالاخضر : المقرر الثاني.
بالأزرق : المقرر الثالث.
باقي المقررات موجودة في أسفل الجدول مرتبة
 المقرر الرابع فالخامس ثم السادس و السابع اخيرا.


،


طبقاً لنظام الكلية فإنك تدرس 7 مقررات متتالية 
بالاضافة مقررين تدرس على مدرار الفصل بشكل استثنائي ،
و الصورة التالية توضح المقررات مع فتراتها الزمنية في الخطة الدراسية للكلية .



  المقررات

ENGLISH
INTRODUCTORY I
INTRODUCTORY II
MUSCULOSKLETAL SYSTEM
IMMUNE , BLOOD & LYMPHTIC SYSTEM
CARDIOVASCULAR SYSTEM
RESPIRATORY SYSTEM

المقررات الاستثنائية 
التحرير العربي
الثقافة الإسلامية


و بما أن لكل مقرر ( Module ) فترة زمنية خاصة ،
فإن له جدولا خاصاً كذلك ، و الجدول يحتوي على  :
خانة للأوقات (عمودية) و خانة للأيام (أفقية) ، و يتضمن الجدول ماهية المحاظرة
و عنوانها و اسم المحاظر ، و لهذا يكون الجدول عدة أوراق ,
عادة ما تحوي الورقة جدول أسبوع واحد ..



أسطر تعريفة حول ماهيَة الجدول الدراسي
يجدر بالذكر  أن الجدول الخاص بمقرر ما يعطى في أول يوم من المقرر
لـ ليدر الدفعة (المسؤول عن نقل معظم التعليمات من كادر الكلية) أو من ينوب عنه .

هذه صورة لورقة من الجدول توضح ما تكلمنا عنه سابقا .


ملاحظة : الجدول لأحد مقررات السنة الثالثة !

بالبنفسجي : قائمة للاختصارات الموجودة في الجدول ,  و هي كما يلي :
- (L) : محاضرة عادية في القاعة الدراسية (ساعة).
- (T) : محاضرة معدة من قبل مجموعة من الطلاب و تشرح على بقية الصف ، بحضور
المحاضر و تقمصه دور الطالب النجيب في القاعة الدراسية (ساعتين).
- (Cs) : دراسة حالات مرضية و مناقشتها داخل القاعة الدراسية (ساعتين).
- (P) : معمل أو مشرحة (ساعتين).
- (SL) : محاضرة مع تطبيق عملي داخل أحد المعامل الاكلينيكية (ساعتين).
- (HV) : زيارة للمستشفى ، و عادة ما يذهب الطلاب في مجموعات (ساعتين).
- (IL) : تعليم ذاتي ، يعطى للتحضير للمحاظرة التالية أو للاستذكار أو القراءة حتى (ساعة).
- عادة ما توجد (PBL) :
التعليم المبني على حل المشكلة ، و هو عبارة عن فترتين (كل فترة ساعتين)
تكون الأولى في أول أسابيع المقرر بينما الثانية بعد انقضاء نصفه على الأقل ،
 يتم في الفترة الاولى تقسيم الطلاب الى مجموعات و تعطى كل مجموعة
قاعة (إن توفرت) و محاظرا ، و يتم توزيع حالة مرضية يناقشها الطلاب مع المحاظر
، أما في الفترة الثانية بنفس نظام الأولى و لكن يحضر الطلاب بعرض بوربوينت
يضمن المشكلة (الحالة المرضية) و الحل و يقدمونه بضعة منهم على البقية
[يجب مشاركة جميع الطلاب و توضع على كل فترة درجتان و نصف من الدرجة
 المخصصة للمقرر] .
- عادة ما توجد (S) : ندوة ، يقوم بأدائها الطلاب في حضور المحاضر.

بالأحمر : منسق المقرر ، و هو الشخص المسؤول عن المقرر و سيره بالشكل المرجو.
بالأزرق : منسق السنة ، و هو الشخص المسؤول عن السنة الدراسية و سيرها بالشكل المرجو.
بالبرتقالي : مسؤولة التعليم الطبي.
بالأخضر : وكيل الكلية للشؤون الأكاديمية.




،

شيء آخر استجد قبل سنتين ، ألا وهو المرشد الأكاديمي :
 و هو أحد أعضاء الكادر التعليم الذي سيساعدك في إتخاذ قرار أكاديمي أو حل مشكلة أكاديمة ،
فبحكم كونه طالبا سابقا فلا تتردد في سؤاله و الذهاب اليه و لو للسلام عليه ،
جدير بالذكر أن كل عضو من الكادر التعليمي يشرف على مجموعة من الطلاب
طوال دراستهم الجامعية ، و أنه لا تستطيع إختيار المرشد الذي يشرف عليك ،
فبحسب رقمك الجامعي أنت و من رقمه الجامعي قريب من رقمك
يشرف عليكم مشرف واحد عادةً .


Part #1


Part #2




تم عمل هذا الموقع بواسطة